Гра-вікторина

4 клас

Мандрівка цікавим світом

«Мандрівка цікавим світом» - це гра-вікторина, яка сприяє пізнанню дітьми різних частин світу, орієнтування за планом-схемою на місцевості, розвиває спритність і витривалість.

У процесі підготовки до проведення гри складається план-схема, на якій позначаються станції мандрівки: «Відкрита книга природи», «Берегиня», «Сузір’я талантів», «Реготайлик», «Говерла» «Сім нот». План-схем із зазначенням маршруту виготовляється стільки, скільки команд-учасниць.

Команди виходять на старт одночасно, капітани одержують конверти з планами-схемами. Після сигналу команда знайомиться з маршрутом і розпочинає гру, перебігаючи від станції до станції, на кожній з яких дає відповіді на запитання чи виконує завдання. Суддя кожної станції присуджує команді очки.

Державні і народні символи України

Виховний захід для учнів 1 – 4 класів

Мета. Ознайомити дітей з національними та народними символами України; формувати національну свідомість школярів; виховувати почуття любові до своєї землі.

Обладнання. Державний прапор України, Герб, Гімн, Конституція України, вишиті рушники, гілочки верби та калини.

 

ЗОРЯНА ГОДИНА (інтелектуальна гра)

 

     Пропонуємо вам зіграти в інтелектуальну гру «Зоряна година».

За умовами гри усі її учасники повинні розбитися на команди за кольорами зірочок, обраних шляхом жеребкування. (Проводиться жеребкування)

 

     Отже у грі прийматимуть участь 6 команд.

Правила гри такі. Команда, яка набрала найменшу кількість балів, або впоралась із завданням останньою, виходить із гри. Її члени обмінюють свої кольорові зірочки на втішні призи і стають безкоштовними консультантами команд, що залишились у грі.

Причому, кожен гравець шляхом жеребкування стає консультантом тієї чи іншої команди, отримуючи білу зірку, яка залишається йому на згадку про участь у грі.

    Для команди-переможниці, яка пройде усі 5 турів настає зоряна година, а її учасники отримують головні призи.

     Крім того, між 3-ім і 4-им турами гри буде проведено «Загадковий раунд», під час якого усі учасники гри, і члени команд, і консультанти матимуть можливість виграти додаткові призи.

      За ходом гри уважно слідкуватиме і фіксуватиме результати справедливий арбітражний суддя .      Тепер, коли у всіх склалось уявлення про гру, не бачимо причин її  не розпочати.

« Свято осені »

Обладнання: виставка дитячих робіт (малюнки, поробки); виставка овочів, фруктів; українські народні костюми; вінок та стилізовані прикраси для сукні Осені.

                     

Сценарій свята

Проект на тему : « Будемо щасливі разом»

 

Тип  проекту:  середньотривалий, творчий.

 

Мета: Формування в учнів установок толерантної свідомості , що визначають стійкість поведінки в суспільстві .

 

Завдання:

·        Познайомити з поняттям " толерантність " , його складовими частинами .

·        Вчити поважати особистість кожного , а відмінності між людьми приймати як позитивний факт.

·        Навчити рахуватися один з одним і працювати в колективі , не втрачаючи свою індивідуальність ;

·        Розвивати творчі здібності учнів .

·        Виховувати дбайливе ставлення до людей.

·        Сприяти формуванню особистого ставлення до прочитанного, почутого чи побаченого .

·        Прищеплювати інтерес до казок та літератури в цілому.

·        Розвивати творчу уяву, мислення,  мову, пам'ять .

·        Прищеплювати навички комунікативного спілкування.

Тема. Дніпропетровщина - мій рідний край"

Мета: Ознайомити учнів із заснуванням Дніпропетровщини, її героїчним минулим; вчити любити дітей свою рідну землю, гордитися минулим; виховувати любов до рідної землі.

Тема уроку. Україна – наш спільний дім.

Мета: Вчити учнів з повагою ставитися до рідної землі, українського народу, його традицій та звичаїв; поглибити зміст поняття «Батьківщина»; розвивати усне мовлення та логічне мислення школярів; виховувати почуття відповідальності за збереження і продовження традицій та звичаїв рідного краю.

Мій рідний краю, Україно, найкраще місце на Землі!

Мета. Виховувати почуття любові до свого рідного краю, держави, родини, народу, поваги до українських та родинних законів, звичаїв, обрядів і традицій; формувати відчуття своєї приналежності до України, усвідомлення себе українцем, прагнення до збереження та примноження духовних та матеріальних багатств українського народу; виховання  цілеспрямованість і наполегливість у досягненні життєвої мети, готовності до праці в ім’я України.